校園氣象站主要是為學校教育服務的，比如說向同學們科普氣象知識，通過氣象數(shù)據(jù)的監(jiān)測反饋，告訴同學們一些常見的自然災害都有什么預警征兆，然后培養(yǎng)同學們的自我保護能力，提升同學們的抗災救災意識，學會如何面對自然災害的問題。校園氣象站的使用還能夠為學校提供天氣預報，通過數(shù)據(jù)的實時監(jiān)測和科學分析，對天氣氣象情況作出預測和分析，為學校的區(qū)域氣象監(jiān)測提供科學依據(jù)。

　　校園氣象站是實時監(jiān)測溫度、濕度、風速、風向、雨量、氣壓、紫外輻射、蒸發(fā)、噪聲、土壤溫度、土壤濕度等多種氣象參數(shù)，氣象觀測要素的配置方式可以根據(jù)項目的實際情況進行靈和配置，同時為了滿足學生的動手實踐需要，還為學生配備有干濕球溫度計、最高最低溫度計、玻璃鋼百葉箱、電接風向風速儀、日照計等人工氣象觀測儀器。

　　校園氣象站是專門為了優(yōu)化校園科技教育環(huán)境，提高青少年學生的科技意識，活躍同學們的課余生活，增強他們的地理實際觀測能力而開發(fā)設計的，同時也為了滿足地理教學的實際需要。在校園里建立氣象站不僅使同學們掌握了氣象觀測的基本方法，更重要的是能夠激發(fā)同學們學習自然地理的興趣和熱情，了解更多的氣象科學知識。